Книга: «Как мышонок учился читать» Анн-мари Абитан

Летом, когда наступают каникулы, в школе становится пусто. Не бегают по коридорам дети, не звенят звонки. И даже кошки, которые живут в подвале, уходят погулять на свободу.
В это время в школе поселилось мышиное семейство: папа, мама и их маленький сыночек Мышук. Как удобно было малышу в их новом доме! Он бегал по классам, забирался на столы, совал свой нос в книги — и был счастлив!
Но вот лето подошло к концу, и как-то раз мама сказала сыну: «Завтра в школе начнутся занятия. Тебе теперь нельзя разгуливать по коридорам. Больше от меня ни на шаг!»
Мышук загрустил: «Как бы мне хотелось побывать на уроках, мама! Я очень хочу научиться читать!»
Тут в разговор вмешался папа. Он указал жене на дыру в потолке: «Видишь этот ход? Прямо над нами будут заниматься первоклассники. Наш сынок может учиться вместе с ними».
Мышук даже подпрыгнул от радости:
«Да! Да, конечно! Я буду ходить на уроки и научусь читать! Да здравствует папа!»
Но мама беспокоилась: «А вдруг кто-нибудь его увидит? То-то будет переполох!»
«Не волнуйся, дорогая! — сказал папа. — Он будет вести себя тихо. И уложи малыша спать: у него завтра трудный день!»
На следующее утро мама разбудила сына пораньше.
«Пора, малыш! Дети уже на школьном дворе, — сказала она. — Полезай в дыру и будь умницей. Хорошенько слушай учительницу и не вздумай подать голос на уроке!»
В классе Мышук нашёл чудесное местечко: он залез на полку и спрятался среди книг. Оттуда всё было прекрасно слышно и видно.
Дети вошли в класс с новенькими ранцами.
Их приветливо встретила учительница:
«Доброе утро! — сказала она. — Садитесь по местам.
Я буду учить вас читать. Это совсем несложно. Посмотрите-ка на доску, я нарисую на ней шалаш с перекладинкой. Кто-нибудь знает, что это такое?
Это буква А».
Мышук так внимательно слушал учительницу, что почти не дышал и даже перестал шевелить усиками!
А совсем рядом с ним сидел рыжий мальчик.
Он смотрел не на школьную доску, а в окно, где на деревьях пели птички.
«Феликс! — окликнула его учительница. -Ты меня слушаешь? О чём ты мечтаешь?»
На переменке Мышук через дырку в потолке вернулся к родителям.
«Ну, понравилась тебе учительница? — спросила его мама. — Чему ты успел научиться?»
«Мамочка, я уже знаю букву А!»
Мама, которая сама не знала ни одной буквы, очень обрадовалась: «Молодец, сыночек!
Это очень полезные знания!»
Мышук поспешил вернуться в класс и занять своё место.
Он сидел тихо-тихо, внимательно слушал и запоминал. Лишь иногда, когда учительница поворачивалась к классу спиной, мышонок осторожно прохаживался по полке, чтобы размять лапки.
Мальчик по имени Феликс заметил его среди книг и тихонько спросил: «Ты тоже первоклассник?»
«Да, — шёпотом ответил Мышук. — Мне очень хочется научиться читать!»
Когда урок закончился, учительница сказала:
«К завтрашнему дню я прошу вас вырезать из старых журналов рисунки разных предметов, в названии которых есть буква А. До свидания!»
Вечером Мышук разыскал старый журнал по садоводству и принялся старательно выгрызать из него своими острыми зубками нужные картинки.
«Напрасно ты беспокоилась, дорогая! — шепнул папа маме. Только посмотри, как прилежно наш сын делает уроки!»
«А теперь давайте посмотрим, как вы выполнили домашнее задание, — сказала на следующее утро учительница. — Пожалуйста, достаньте картинки, которые вы приготовили!»
«Ох, я и растяпа! — пробормотал Феликс, перетряхивая портфель. — Забыл картинки дома!»
«Тс-с-с! — раздался с книжной полки тихий голос. -Я дам тебе свои…»
Мальчик привстал и незаметно взял у мышонка картинки.
«Уж если ты встал, Феликс, — улыбнулась ему учительница, — то скажи нам, какие слова ты нашёл?»-
«РедискА, фАсоль, кАпустА…» — ответил мальчик.
«Молодец, — кивнула учительница, — очень хорошо!»
Мышонок даже покраснел от гордости: ведь это похвалили его работу!
Когда настало время перекусить, ученики достали свои завтраки.
Мышук расстроился: у него с собой ничего не было.
Но Феликс пододвинул к нему кусочек свежего хлеба и шоколад:
«Хочешь? Угощайся!»
Мышук осторожно спустился с книжной полки на стол. «Приятного аппетита!» — сказал мальчик.
«И тебе!» — отозвался мышонок и протянул лапку к горбушке.
«Что это такое?!!» — вдруг раздался рядом голос учительницы.
«Добрый день, мадам! — вежливо поклонился Мышук. — Я новенький…»
«А-а-а-а-а!» — закричала учительница.
«А-а-а-а-а!» — заголосили следом за ней ученики, думая, что они повторяют урок.
«Перестаньте меня передразнивать!» — рассердилась учительница.
Она схватила длинную линейку и стала гоняться за мышонком по всему классу.
«Вон он! Смотрите, он здесь! А теперь туда побежал!» -весело кричали дети.
Но Мышуку было не до смеха. Он в ужасе метался по комнате, пока не шмыгнул в портфель Феликса.
«Мышонок выбежал за дверь!» — объявил мальчик и аккуратно щёлкнул замочками.
В этот момент прозвенел звонок.
«На сегодня занятия закончены, — сказала запыхавшаяся учительница. — Не забудьте сделать домашнее задание. До завтра!»
Мышук выглянул из портфеля и посмотрел на Феликса: «Можно мне с тобой? Я помогу тебе сделать уроки…»
«Конечно, буду очень рад», — шепнул мальчик и вышел из класса, стараясь не слишком трясти портфель.
Тем временем мама мышонка не находила себе места.
«Где же наш сыночек? — причитала она. — Ему давно пора вернуться! Все дети уже разошлись по домам…»
Папа задумчиво почёсывал усы:
«Я выйду на улицу и поищу его. Жди меня здесь. И, пожалуйста, не волнуйся!»
Папа обежал все улицы в округе и наконец нашёл сына в доме Феликса.
Друзья мирно беседовали.
«Когда-нибудь я выучу все буквы и отправлюсь в библиотеку, — мечтательно говорил Мышук. -А, может быть, даже останусь там жить…
Буду целыми днями читать книжки.
Что может быть прекраснее!»
«Для этого вовсе не обязательно идти в библиотеку, — возражал Феликс. -У нас дома уйма книг! Ты можешь читать, сколько захочешь!»
Успокоенный папа вернулся к жене.
«Я же тебе говорил, что волноваться не о чем!
Он отправился к школьному приятелю делать уроки.
У нас с тобой замечательный сын!»
Немного позже домой пришёл и Мышук:
«Мама! Папа! У меня появился друг! Его зовут Феликс.
Мы будем читать вдвоём! А когда-нибудь он, может быть, даже напишет собственную книгу. И я тоже!..»
«Конечно, мой дорогой, обязательно», — приговаривала мама, прижимая сына к груди.
Теперь Мышук ходит в школу каждый день.
Чтобы не пугать учительницу, он больше не спускается с книжной полки, но по-прежнему старается держаться поближе к своему другу Феликсу.
По вечерам Мышук старательно делает уроки, а потом учит грамоте своих родителей.
Они уже освоили букву А и теперь переходят к букве О.
Родители очень гордятся своим сыном.
«У нас очень способный мальчик», — часто повторяет папа.
«Да, дорогой, — соглашается с ним жена. -И нам с тобой нельзя отставать! Мы тоже должны выучить буквы. А то как же мы прочтём книгу, которую напишет наш малыш, когда вырастет!»

Каждый ребёнок мечтает научиться читать. Мальчики, девочки и даже… маленький серый мышонок!
Вот только где же ему достать букварь?
А что, если потихоньку пробираться к ребятам в класс и внимательно слушать их учительницу?
Так Мышук и сделал…